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appliqués, couture, un peu de broderie, des personnages, des pliages, quelques patchworks, des plantes et de la bonne humeur!

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Joyeuses Pâques avec des cartes


Joyeuses Pâques

à tous et à toutes!


Voilà ce que j'ai proposé à mes élèves,

un bricolage technique, comme à chaque veille de fête

carte de Pâques 01

carte de Pâques 02

Le "tuto" a été largement explicité oralement, je vous rassure!

Avec démonstration simultanée...

Le but de la manoeuvre était bien sûr la capacité de suivre une marche "à suivre",

la dextérité,

mais aussi l'imagination

et l'utilisation de tout le matériel à disposition.

Seule obligation, le système d'animation du bec.


Voilà les résultats,

il en manque car certains n'ont pas terminé leur carte.

Vous remarquerez que sur le modèle,

cette fois je n'ai pas oublié le nombril,

en dédicace à Capucine!

1

carte de Pâques 03

2

carte de Pâques 04

3

carte de Pâques 05

4

carte de Pâques 07

5


carte de Pâques 08

6

carte de Pâques 09

7

carte de Pâques 10

8

carte de Pâques 11

9

carte de Pâques 13

10

carte de Pâques 15

11

carte de Pâques 16

12

carte de Pâques 18

13

carte de Pâques 19

14

carte de Pâques 20

15

carte de Pâques 17

16



Vous avez le droit de dire lequel vous préférez...



En étant objectif, on peut savoir si la carte a été faite par un garçon ou par une fille, qui était assis à côté de qui ... c'est amusant.

je suis fière de vous les enfants, bravo!

 


Il y a quelques temps je leur avais proposé ça :

oiseau de papier01

c'est beaucoup plus difficile!

A l'occasion je vous montrerai quelques résultats...


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S
<br /> on peut pas choisir il sont tous trop beau<br /> bisous<br /> <br /> <br />
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M
<br /> <br /> Merci pour eux Sidonie!<br /> <br /> <br /> Bises<br /> <br /> <br /> <br />
T
<br /> Je suis en maternelle en ce moment, j'ai des élèves de 3 ans. Mais je vais faire des échanges de services et aller en CM1 et 2 pour les travaux maunuels. Je te montrerai ce que j'ai prévu<br /> <br /> <br />
Répondre
M
<br /> <br /> C'est un peu difficile de faire un oiseau tel le modèle mais les enfants ont fait d'autres "sculptures" en utilisant le principe de base. Vois ma réponse à Do pour plus d'explications mais j'en<br /> donnerai d'autres, je vais essayer de faire un tuto... mais là c'est "bulletins de notes" tu sais le temps que ça prend ... il faut que je les donne avant les vacances.<br /> <br /> <br /> A bientôt.<br /> <br /> <br /> <br />
T
<br /> super ce cours, les enfants ont l'air de s'être régalé. Leurs réalisations sont superbes<br /> En tant qu'enseignante, je veux bien voir la suite du papier roulé.<br /> <br /> <br />
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M
<br /> <br /> Je ne savais pas que tu étais enseignante, quel âge ont tes élèves?<br /> <br /> <br /> les miens sont en CM1/CM2 donc de 9 à 11 ans.<br /> <br /> <br /> <br />
M
<br /> Dis lui que j'ai adoré son oeuf tout simple mais très expressif!<br /> Joyeuses Pâques!<br /> <br /> <br />
Répondre
M
<br /> <br /> Je lui dirai...<br /> <br /> <br /> Joyeuses Pâques à toi aussi, on les fête demain, ça me donne le temps de finir la poule panier qui traîne faute de temps pour les finitions à la main...<br /> <br /> <br /> <br />
M
<br /> Je les trouve tous très beaux ! j'aime l'originalité de chacun le pirate,le dragon, l'ange mais je suis émue par ce pauvre oeuf qui parle et qui a l'air bien triste...(n°12)Je pense que c'est une<br /> fille qui l'a réalisé, est-elle joyeuse en ce moment?<br /> Bises<br /> <br /> <br />
Répondre
M
<br /> <br /> C'est un garçon qui bouge beaucoup et qui a du mal à rester en place ... il n'est pas triste, mais jamais content de lui. Il est d'un niveau satisfaisant au milieu d'élèves qui sont des cracs et<br /> a donc l'impression d'être mauvais... dure tâche de le persuader du contraire!<br /> <br /> <br /> Bises<br /> <br /> <br /> <br />